Σημαντικές δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών/μαθητριών του σχολείου μας πραγματοποιήθηκαν τη φετινή σχολική χρονιά 2024-25.
-Στις 4 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α1 επισκέφτηκαν το Καταφύγιο Αδέσποτων Ζώων Δήμου Αθηναίων, στον Βοτανικό.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές συμμετείχαν σε εκτενείς συζητήσεις σχετικά με την ευζωία των ζώων, τόσο των αδέσποτων όσο και των δεσποζόμενων. Αφού ολοκλήρωσαν την ενότητα του σχολικού βιβλίου των Αγγλικών που αφορούσε τα δικαιώματα των ζώων, οι ίδιοι πρότειναν να πραγματοποιηθεί εκπαιδευτική εκδρομή σε ένα καταφύγιο ζώων. Μετά από συνεννόηση της καθηγήτριάς τους με την υπεύθυνη εθελόντρια στο Καταφύγιο Αδέσποτων Ζώων του Δήμου Αθηναίων, στον Βοτανικό, η δράση οργανώθηκε. Οι μαθητές — άλλοι κρατώντας τσουβάλια με τροφές και λιχουδιές, άλλοι με παιχνίδια για τους σκύλους — επισκέφθηκαν το καταφύγιο.
Κατά την επίσκεψή τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:
- να δουν από κοντά πώς λειτουργεί ένα καταφύγιο και πόσο πολύτιμη είναι η συμβολή των εθελοντών
- να ενημερωθούν για το ζήτημα των αδέσποτων σκύλων στην Ελλάδα
- να έρθουν σε άμεση επαφή με σκυλάκια που έχουν βιώσει εγκατάλειψη, κακοποίηση και δυσκολίες, και που πλέον αναζητούν ένα ασφαλές και μόνιμο σπίτι
- να παίξουν μαζί τους, να τα βγάλουν βόλτα και να τους προσφέρουν λιχουδιές
- να ακούσουν τις ιστορίες ζωής των ζώων — πώς από ένα σπίτι βρέθηκαν στον δρόμο και τελικά στο καταφύγιο
Η δράση στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν άψογα στις οδηγίες της εθελόντριας, έδειξαν σεβασμό στον προσωπικό χώρο και τα όρια κάθε ζώου και, το σημαντικότερο, συνέχισαν για εβδομάδες να μιλούν με ενθουσιασμό για την εμπειρία τους στο καταφύγιο.
–Στις 8 Μαΐου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β4 παρακολούθησαν στο σχολείο ένα Σεμινάριο TNR (Παγίδευση–Στείρωση–Επιστροφή)
Η δράση πραγματοποιήθηκε από το φιλοζωικό σωματείο “Nine Lives Greece” το οποίο βοηθάει τις αδέσποτες γάτες στο κέντρο της Αθήνας με κτηνιατρική φροντίδα, σίτιση, στείρωση και υιοθεσία.
Μαζί με την εθελόντρια της φιλοζωικής ομάδας, οι μαθητές ανέλυσαν εις βάθος το ζήτημα της ευζωίας των ζώων στην Ελλάδα, εστιάζοντας σε μία από τις πιο επείγουσες προκλήσεις της χώρας: τις αδέσποτες γάτες.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές:
• συμμετείχαν σε μια δυναμική συζήτηση γύρω από την ευζωία των γατών: στείρωση, διάσωση, υιοθεσία, φιλοξενία και φροντίδα αποικιών
• καθοδηγήθηκαν βήμα-βήμα στη διαδικασία TNR (Παγίδευση–Στείρωση–Επιστροφή) και είδαν από κοντά τον εξοπλισμό παγίδευσης
• εξοικειώθηκαν με τις παγίδες και μάλιστα είχαν την ευκαιρία να τις στήσουν οι ίδιοι
• παρακολούθησαν βίντεο και φωτογραφίες του πριν και του μετά — ζωντανή απόδειξη του πώς η διαδικασία TNR μπορεί να μεταμορφώσει τις ζωές των αδέσποτων
• ανακάλυψαν τη σημασία του χαρακτηριστικού «κομμένου αυτιού» — ένα ισχυρό σύμβολο ότι μια ολόκληρη κοινότητα συνεργάζεται
• έλαβαν έναν οδηγό TNR για να τον πάρουν μαζί τους και να συμβάλλουν στην διάδοση όλων αυτών που έμαθαν πέρα από την τάξη
Αν και καθ’ όλη τη χρονιά η επαφή με το ζήτημα των αδέσποτων ζώων ήταν περιορισμένη, κυρίως μέσω σποραδικών συζητήσεων με την καθηγήτριά τους, οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με το 100% της προσοχής και της ενεργητικότητάς τους. Με απορίες, ενεργή συμμετοχή και διάθεση για προσφορά — ακόμα και μετά τη λήξη του σεμιναρίου — αφού πρόσφεραν τροφή για τις αδέσποτες γάτες της περιοχής, η ανατροφοδότηση που μας έδωσαν ήταν ότι τους άρεσε πάρα πολύ η εμπειρία.
